Con el objetivo de cualificar a los docentes de Unimagdalena en innovación curricular, se realizó durante los días 9 al 13 de julio en esta casa de estudios el curso de Diseño pedagógico inverso dirigido a docentes y funcionarios de las diferentes unidades académico-administrativas y orientado por el Dr. Camilo Vieira Mejía, investigador de la Universidad de Purdue.

Algunos de los temas que se abarcaron fueron: Prioridades curriculares, la clase magistral, pedagogías de aprendizaje, trabajo colaborativo, aplicación e implementación de estrategias pedagógicas efectivas. En cada sesión los docentes realizaron actividades que les permitieron analizar y criticar distintas experiencias con respecto al proceso de aprendizaje de los estudiantes y llevar a cabo la elaboración de su propio diseño pedagógico inverso.

Con este tipo de actividades de cualificación, se busca que la comunidad docente de la Universidad del Magdalena mejore sus prácticas pedagógicas, creando así clases más innovadoras brindando a los estudiantes alternativas para construir conocimiento.